第15课星星之火可以燎原教案内容摘要：
系不是很清楚，因此需要教师指导学生将已有的零散历史知识串联起来，上升到因果关系的层面上。 四、 教学过程 方案： 将整个传统课堂转化为导游比赛活动，整个活动主要由三个小导游介绍三条旅游路线供课下同学选择评比，每一个导游比赛完，教师利用中间时间出几道题检验和加深同学们对知识 点的掌握， 然后 把全班分为八个小组让每个小组派代表谈谈他们小组的最后选择 和原因，最后综合各小组的意见评出最佳导游和最佳路线。 具体操作： 环节一：三个导游提供三条路线和相关景点 环节二：台下同学回答相关问题 一号导游 彭博芮 提供路线及景点 南昌起义纪念塔 — 南昌起义期间朱德的旧居 — 十一军指挥部旧址 二十军指挥部旧址 新四军军部旧址 军官教育团旧址 南昌起义总指挥部旧址 台下同学需掌握问题： 南昌起义前中共有没自己的军队。 南昌起义的时间、地点。阅读剩余 0%
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