第14章整式乘除与因式分解全章导学案内容摘要:
( ) = 1010 2xx ( ) = 10x ( ) ⑵ 下列计算是否有错,错在那里。 请改正 . ① 22 xyxy ② 442 123 yxxy ③ 623 497 xx ④ 33234327 xx ⑤ 2045 xxx ⑥ 523 xx ⑶ 计算: 323223 yxyx 三 .随堂练习: ⑴ 计算: ① 33 nxx ② 3254 yx③ ncab 233 ④ 3222 23 xx ⑵ 下列各式中错误的是( ) ( A) 32 xxx ( B) 623 xx ( C) 1055 mmm ( D) 32 ppp ⑶ 3221 yx的计算结果是( ) ( A) 3621 yx ( B) 3661 yx ( C) 3681 yx ( D) 3681 yx ⑷ 若 811 xxx mm 则 m 的值为( ) ( A) 4 ( B) 2 ( C) 8 ( D) 10 拓展提升 ⒈ 计算: ⑴ 432 aaaa ⑵ 256 xxx ⑶ 32a ⑷ 3223xy ⑸ 3241 xx ⑹ 43 1212 xx ⒉ 一个正方形的边长增加了 3厘米,它的面积就增加 39 平方厘米,求这个正方形的边长。 ⒊ 阅读题:已知 : 52 m 求: m32 和 m32 解: 1 2 5522 333 mm 4058222 33 mm ⒋ 已知: 73 n 求: n43 和 n43 ⒌ 找简便方法计算: ⑴ 101100 ⑵ 22 532 ⑶ 424 532 ⒍ 已知: 2ma , 3nb 求: nm ba 32 的值 整式的乘法 ( 1) 单项式乘以单项式 学习目标 ⒈ 知识与技能:理解整式运算的算理,会进行简单的整式乘法运算 . ⒉ 过程与方法:经历探索单项式乘以单项式的过程,体会乘法结合律的作用和转化的思想,发展有条理的思考及语言表达能力 . ⒊ 情感 ,态度与价值观:培养学生推理能力 ,计算能力,协作精神 . 学习重点:单项式乘法运算法则的推导与应用 . 学习难点:单项式乘法运算法则的推导与应用 . 学习过程: 一 .预习与新知: ⑴ P9899页 ⑵ 什么是单项式。 次数。 系数。 ⑶ 现有一长方形的象框知道长为 50 厘米,宽为 20 厘米,它的面积是多少。 若长为 a3 厘米,宽为 b2 厘米,你能知道它的面积吗。 请试一试。 ⑷ 利用乘法结合律和交换律完成下列计算 . ① 23 43 pp ② 32117 aa ③ bacab 22 27 ④ yxzzxy 22 43 ⑤ zyxyx 623 53432 ⑸ 观察上式计算你能发现什么规律吗。 说说看 . 单项式乘以单项式的法则: 二 .课堂展示:计算: ① 32 23 xyx ② cbba 232 45 思路点拨:可以直接运用法则也用乘法运算律变成数与数相乘,同底数幂与同底数幂相乘的形式,单独一个字母照抄。 卧室 客厅 厨房 卫生间 三 .随堂练习: ⑴ 课本 P99 页练习第 1, 2 题 ⑵ 课本 P104 页习题 第 3 题 拓展提升 ⒈ 一家住房的结构如图,这家房子的主人打算把卧室以外的部分都铺上地砖,至少需要多少平方米的地砖。 如果某种地板砖的价格是每平方米 a 元,则购买所需地砖至少多少元。 y y2 x x4 x2 y4 ⒉ 计算: ⑴ yxxy 22 32 ⑵ yxxzxy 210515 ⑶ 。第14章整式乘除与因式分解全章导学案
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