程寨小学刘静然内容摘要：
么 “一个人 ……”。 板：。 体会 过渡：好了，同学们，为了方便你们的学习，老师把大家刚才的问题稍微作了一下梳理。 独立思考：有的同学已经迫不及待地要解决这些问题了。 为了让我们的思考再深入些，请大家带着问题默读课文，或集中思 考一个你最想弄明白的问题，在书上圈画标注。 （二）探究理解 首先我们来 体会爸爸的安排 爸爸为什么要安排蓝蓝每天晚上感激三个人或三件事。 （指名） 出示： “爸爸想让她从小学会看到人生的美好，并真心地感激。 ” 4 （ 1）爸爸给蓝蓝安排这个任务的目的是 ——齐读 （ 2）那这天晚上，蓝蓝感激了哪三个人或三件事呢。 （ 3）蓝蓝是不是像爸爸说的那样在真心地感激呢。 请仔细默读 4 自然段，勾画相关的词语。 [小精灵儿童网站 ] ——自读勾画； ——交流：你勾 画 了哪些词。 为什么这些词语能说明蓝蓝是在真心地感激。 ——齐读，把蓝蓝的真心感激读出来。 讨论为什么感激花开。 （ 1）为什么花开了蓝蓝就感激。 哪一段讲的。 （出示） ——朗读 （ 2）你们感受。阅读剩余 0%
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