雷雨上课

雷雨上课内容摘要：

来是同母兄妹 ， 于是已经怀孕三个月的四凤触电而死 ,繁漪的儿子周冲为救四凤也送了命 ,周萍也开枪自杀。 这个罪恶的大家庭终于崩溃了。 而这一切都是在雷雨之夜进行的 ,这就以象征的手法告诉人们 :在半封建半殖民地社会沉闷的空气里 ,一场变革中国现实的大雷雨即将来临。 人物关系图 主 周冲 鲁大海（工人） 四凤 繁漪 周萍 鲁贵 周朴园 （资 本家） 鲁侍萍 仆 夫妻 兄弟 兄妹 兄弟 同母异父兄妹 夫妻 夫妻 情人 情人 母子 课文 以鲁大海出场为界 ，分两部分。 过去 的矛盾。 现在 的矛盾。 第一部分，三十年后周朴园和鲁侍萍再次相见。 这一部分又 以侍萍说明自己的身份为界 ，分两个层次： 第二部分 ， 写周朴园和鲁大海父子 、 侍萍与周萍母子会面。 （一）矛盾冲突 周朴园与鲁侍萍 —— 封建资本家和下层人民的矛盾 周朴园与鲁大海 —— 资本家与工人的尖锐矛盾  你 —— 你贵姓。  （抬起头来）你姓什么。  （忽然立起）你是谁。  （徐徐立起）哦，你，你，你是 ——  哦，侍萍。 （低声）是你。  你来干什么。 谁指使你来的。 —— 似曾相识，感到 奇怪 ，内心仍很平静 —— 感到意外， 疑惑 —— 更疑惑，有点 慌张 —— 有些不知所措 —— 不愿也不敢承认这是真实的。 —— 恼怒 ， 害怕 第一场戏 手段 言行 周朴园认出侍萍后的情态 厉声责问 用缓和的语调稳住 你来干什么。 谁指使你来的。 你可以冷静点。 现在你我都是有子女的人。 用感情软化 你的生日，每年我总记得。 关窗户这些习惯，我都保留着。 想用金钱收买打发 好。 痛痛快快的。 你现在要多少钱吧。 并开出支票。  多次向人打听，特地派人到无锡打听 侍萍的下落； 打听侍萍坟墓所在，想把它修一修； 一直留着侍萍喜欢的家具； 一直保留着总是关窗。