通过小练笔提高作文水平内容摘要：
从身边写起 每天和我们生活在一起的是老师和同学，也许我们很少仔细的观察过他们。 可以让他们写一写老师的特点，也可以描述同桌的外貌特点，或者近来他们有什么变化。 可以 在特殊的天气里，可以让学生写所看到的、听到的、感受到的，让小练笔记录下学生对生活的感性体验。 生活中有许多意料不到的事情发生，小练笔可以及时记下这一突发事件，对事件的突然发生发表自己的看法，由此帮助学生养成勤观 察勤思考的习惯，改变作文没什么可写的窘态。 还可以挖掘学生感兴趣的热门话题，引导他们关注世界，国家，社会，学校每天发生的许许多多事情，对这些事情可截取其中一个场景，或叙或议，自由写作，这样在提醒学生关注社会的同时提高自己的写作能力。 4． 学会仿写 朱熹云：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，善学之既久，自然纯熟。 ” 因为从模仿起步能在理解与表达、积累与运用之间架起一条通途，可以说仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式。 我们的。阅读剩余 0%
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