选修6unit3ahealthylife教学设计内容摘要：
rectly. 通过查读 和仔细阅读 ， 小组合作从文章中寻找细节正确完成表格 和判断题。 教学难点： discuss the harmful effects of playing online games in groups, speak it out clearly and then write a letter. 通过小组讨论，清晰地讲 出 玩网络游戏的 一些 危害 ，然后写成一封信。 【教法学法】 教法：运用直观教学，多媒体辅助法以及任务驱动法来实现学习目标。 学法：学生通过 自主学习，两两互助以及小组合作的方法实现学习目标，突出学生为主体 ， 教师为主导的新课程理念。 【教学过程】 导入 通过提问： Are you happy tonight? Why or why not? Are you health? 导出大课题 A healthy life。 设计意图：通过提问题，吸引学生的注意力，激起 学生兴趣，导入课堂内容，营造轻松的课堂氛围。 表明目标 通过展示 PPT让学生清楚本节课的学习目标。 (1分钟 ) 1). get the main idea of each paragraph through skimming by themselves. (通过略读，自主找出每段大意。 ) 2). find the details from the text to plete the forms and ‘yes, no’ questions in groups through scanning and careful reading correc。阅读剩余 0%
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