送你一片绿荫2内容摘要：
“我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。 ”这一句话在文中起了什么作用。 作者从哪些方面对“我”的这些特点进行了说明。 这些特点对改善环境有什么好处。 请大家找出相关语句加以体会。 自由读，指名读。 学生交流，师点拨，相机板书：作用：降低温度，吸收噪音、吸咐尘土、制造氧气。 (三 )细读第 6 自然段 人们对爬山虎有什么疑虑。 事实是怎样的。 勾画批注。 学生交流，注意引导学生完整而有条理地述说感受。 自由练读，注意语气的变化。 (四 )细读第 7 自然段 “随和”是什么意思。 齐读课文，从哪些地方看出爬山虎的随和。 学生交流，引导学生体会爬山虎好种易活的特点。 板书：好种易活 【设计意图：将学习的主动权还给学生，经学生充分的学习时间和空间，引领学生自主读书、感悟、交流、评价、探究、。阅读剩余 0%
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