苏教版五年级上册找规律内容摘要:
数学我们爱数学 第 99个字是 ( ) : A. 第 25个数是正数 ,还是负数 ( ) B. 第 50个数是正数 ,还是负数。 你知道它是多少吗。 ( ) 数 把一些数按下面规律排列。 - 1. 2. -。苏教版五年级上册找规律
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247。 2=81 ( m2) 48+81=129 ( m2) 12m 15m 4m 10m。 平方米 草坪的面积 =长方形的面积 +三角形的面积 12 10=120 ( m2) ( 1512) ( 104) 247。 2=9( m2) 120+9=129( m2) 12m 15m 4m 10m。 平方米 草坪的面积 =三
“试一试”。 导学单:(时间: 3 分钟) ( 1)独立完成试一试,写出比较结果; ( 2)思考判断的理由,和同桌进行交流。 ( 3 分钟) 交流内容。 比 较 和 大小时,你是根据哪一位上的数作出判断的。 想一想:怎样比较小数的大小。 提示:先看整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数也相同的,再比较百分位上的数,依此类推。 三、练习。 ( 12
明确学习目标。 正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值。 二、自主学习,建构模型。 (预设 15 分钟) 出示例 9。 追问:谁能来说说怎样来求积的近似值。 1.自主学习导学单: (1)用竖式计算的正确答案是多少。 (2)求近似数时要保留几位,四舍五入求近似数时要看哪一位。 (3)结果后面用什么等号,为什么。 2.说说求积的近似值的方
4 9247。 6= 5 9= 7 7 54247。 9= 63247。 9247。 7=。 ( 12分 ) 1004632= 9648+27= 21+44+28= 五、量一量,画一画。 ( 6分) 1. ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 6厘米短 2厘米的线段。 六、数一数下面的图形是由几条线段围成的。 ( 8分) ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 七、解决问题。 ( 30分) 1.(
(2) (3) 用硬纸条做大小不同的角,并比一比角的大小。 角的大小跟边张开的大小有关 拿一张纸,用它折出大小不同的角。 本节课大家一起认识了角,同学们要掌握角是由一个顶点和两条边组成的,学会用不同的方法比较角
这条线段短的折痕吗。 通过小组合作探索,你们得出了什么结论。 线段是直的。 线段的第三个特点: 线段是有长有短的 1•下面哪些是线段。 是线段的在( )里画“ √ ”。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ 这把直尺是由 条线段围成的。 四2•下面的图形各是由几条线段围成。 填在( )里”