美术教案---8、巨大的恐龙内容摘要：
类，有没有自己知道而资料中却没有的种类。 ） ② 辅导巡视。 组织学生进行分类，放置、粘贴，完成的学生进行欣赏参观。 ③ 小组讨论。 （ 2）看一段有关恐龙的影片《侏罗纪公园》 （或播放恐龙的幻灯片） ，观察恐龙的不同种类 和生活环境。 （ 3）说说你最喜欢的恐龙。 分别从该恐龙生活的环境、体型大小、造型特点等方面述说，也可以模仿恐龙行走的姿势和 叫声。 （ 4）补充介绍恐龙其他的知识。 教师提问： 你还 想知道有关恐龙的哪些知识呢。 你是在哪里认识这些恐龙的。 你是怎样知道 这些知识的。 （电视、电影、书、博物馆 „„ ） 教师：交流发现恐龙的外形特征。 恐龙由于生活习性等原因，。阅读剩余 0%
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