读书心得体会2内容摘要:
教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我们教师不必代劳。 我们教师经常也会抱怨:现在的孩子怎么那么不听话。 怎么那么坐不住。 怎么那么难教。 怎么那么不爱学习。 家长怎么也不管管。 其实,冷静想想,可能 是我们教师有些小题大做了,上课 思想 开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。 其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。 有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。 有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。 当。读书心得体会2
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真人”的人; 第七 ,创造适合国情,适合生活需要的大教育体系,使社会与学校打成一片,社会教育与学校教育打成一片。 2.传统教育与生活教育的区别 陶先生在《传统教育与生活教育有什么区别》一文中,非常精辟地对两者进行了比较。 1)传统教育是吃人的教育 首先,它教学生吃自己。 传统教育教学生读死书,死读书,读书死。 它消灭学生的生活力、创造力;它不教学生动手、用脑。 在课堂里,不许提问;好一点的
读陶行知教育名篇有感3
好的教育,过坏的生活,便是受坏的教育。 他还指出, 生活教育与生俱来,与生同去。 出世便是破蒙。 进棺材才算毕业。 生活教育强调的是教育要以生活为中心,反对传统教育以书本为中心,认为不以生活为中心的教育是死的教育。 生活教育是在批判传统教育脱离生活实际的基础上产生的,是单纯知识教育的对立物。 教学做合一 教学做合一 ,是生活教育理论的教学论。 教学做合一 用陶行知的话说,是生活现象之说明