辨析题、材料题(范彩丽(2)

辨析题、材料题(范彩丽(2)内容摘要：

心理矛盾 是一种 正常 的 心理现象 ，这种矛矛盾处理得好会成为我们 向前发展的动力 青春期的矛盾 会使 我们苦恼 ，处理不好，会 阻碍我们向前发展 ，因此， 必须调控 青春期心里矛盾。 青春期心理矛盾 如任其发展 ， 会影响我们健康成长， 不利于 人际关系和谐。 生活中 我们（中学生） 要通过各种方式， 借助各种力量各种方法调控心理矛盾， 促进我们健康成长。 P1生命是 顽强 的 不需要关爱 ；生命是 脆弱的，需要 相互关爱 ； 生命是地球上最珍贵的财富，自然界中的生物的生命力是 非常顽强 的， 有时，不经意的一个动作，可能会对一个生命造成伤害，生命又是 脆弱 的。 地球上的各种生命共生共存，息息相关，每种生命都有其存在意义和价值， 无论生命是顽强还是脆弱，都需要关爱。 我们中学生要 珍爱生命 、 努力做到人与自然和谐相处。 P1学习是一个 辛苦 的 过程 ，要 放弃学习 ；学习是一个 快乐 的 过程 ，要 享受学习。 学习是一个 探索和发现的过程 ，需要 克服困难，刻苦努力 ，因此学习是一个 辛苦 的过程。 学习是一个 不断发现自身潜能，不断增长知识和才干的过程 ，从中可以获得 一种不断超越自我的快乐 ，因此要 享受学习 学习是一个 苦乐交织的过程 ，有 辛苦 也有 快乐。 接受 学习 是 中学生的义务 ，因此我们（中学生）不能放弃学习，要 享受学习。 练习册 P3三、观察与思考： 读了这段文字，你对青春有何感想。 在青春期，我们会有很多烦恼，但是只要我们有克服怯懦的勇气和干预进取的魄力，就可以坦然的接纳欢喜和忧愁，开创自己的灿烂人生。 如果刘娟向你求助，你会对她说些什么。 ① 对异性有好感、与异性交往是青春期正常的心理现象，② 男女同学间正常的交往，可以优势互补，取长补短，有利于我们 身心健康发展，有助于。