李红霞可能性课件

后，都做些什么呢。 下 面我们就共同走进第 5 课《看电视》看看文中小朋友的一家是怎么看电视的。 三 、初读课文 请同学们把书翻到 20 页，把书立在桌面上， 借助拼音用自己喜欢的方式读课文，读不准的生字、词要通过拼拼音把它读准。 拿出笔快速标出自然段，请同桌两个人合作读课文，一定要认真听同桌读课文，帮着他把读错的地方读两遍，看谁这个小老师做的做好。 四、识记生字 1． 出示句子识记生字

○○○○○○○ △ 2）圆圈韵律操： a 复习 b 组织： 3) 行进间跑的专门性练习 要求：动作欢快、愉悦 基本部分 a 提问 b 讲解耐久跑中弯道跑技术要点 c 弯道原地摆臂练习： 组织队形（同准备活动队形一致） d 匀中速弯道 → 直道途中跑 e 集合纠错讲评 f 两组弯道变速跑、追逐跑，两组圆圈接力赛 投掷轻器械 教法： 分组练习、游戏、竞赛，教师巡回指导，自评练习、互助互评、改进动作。

惧怕 支撑 书柜 屋檐 • 皱纹 饭碗 酸甜 饥肠辘辘 读下面的问题，发表一下你的意见吧。 相信自己。 ，请找出最能体现作者窃读的复杂滋味的句子。 ──既很快乐，又很惧怕。 课文是通

凌 晨 4 时 凌 晨 5 时 早 上 6 时 早 上 7 时 早 上 8 时 上 午 9 时 上 午 10 时 上 午 11 时 上 午 12 时 中 午 1 时 下 午 2 时 下 午 3 时 下 午 4 时 下 午 5 时 下 午 6 时 下 午 7 时 晚 上 8 时 晚 上 9 时 晚 上 10 时 晚 上 11 时 夜 里 12 时 夜 里 0 时 凌 晨 1 时 凌 晨 2 时 凌

我们一起来帮他 解决。 好吗。 （展示。 问题）。 （分一分就知道了）没有铅笔怎么分呢。 （可以用小棒代替铅笔分一分）好我们就用 12 根小棒代替 12支铅笔亲自动手分一分。 在分之前希望同学们想一想：你准备怎么分，然后再动手。 现在小棒就在你的课桌上，赶快动手试一试。 （你真是个善于思考的孩子 你的 表达特别的清晰 让大家一听就懂了 ） 师：你是怎么想到给每个盒子分 4 根的，是不是

慢慢裂开， 钻出一只 的鸭子。 他的毛灰灰的，嘴巴大 大的，身子瘦瘦的，大家都叫他 “丑小鸭”。 又大又丑 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都 他。 哥哥、姐姐 他，公鸡 他，连养鸭的小姑娘也 他。 丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。 咬 啄 欺负 讨厌 丑小鸭来到树林里，小鸟 他，猎狗 他。 他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 讥笑 追赶 请同学们捧好书 ， 配上音乐一起读