李梅英三角形的特性教学设计及教学反思内容摘要：
应的底。 四、走到现实生活中了解更多关于三角形的特性。 3。 游戏的实验，拉一拉看看谁手上的 图形变了。 （四名同学分别拿着长方形、平行四边形、三角形）【设计理念： 通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。 】 三角形的稳定性在生活中的应用很广泛，请学生举出生活中应用三角形稳定性的列子。 五、巩固运用，提高认识。 ，加深对三角形的认识。 1 题第 2 题和第 3 题 . 六、总结 这节课我们学习了什么。 你对三角形有了哪些进一步的认识。 你还想了解哪些关于三角形的知识。 板书 设计 的特性。 3 条边 3 个角 稳定性 3 个顶点 4 《三角形的特性》教学反思 本节课我通过让学生举出生活中哪些地方有三角形 ，体现出三角形在生活中的美。 然后通过探究活动一，由学生画几。阅读剩余 0%
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