教学设计富源一中龚璐娟内容摘要：
通人性 人际关系 和艺术家相处很好 深受巴金家人和朋友喜爱 相处时间 短暂 七年 结局 被专政队打断后腿后哀伤地死掉 被送到医院做解剖实验 原因 不肯离开艺术家 怕叫声连累自己 所处时代 文革 文革 3 结论 狗对人忠诚 人对狗背叛 两者结论对比 人不如狗（人性不如狗性） 归纳将包弟推向死亡深渊的原因有哪些，并思考其根本原因是什么。 包弟死后作者又是怎样的心理感受。 （用原文中的语句回答）请学生朗读第 10 自然段。 （设计意图：让学生感知文本，品味文章的语言，深刻领悟文章主旨。 ） ①在当时的政治气候下，中日尚未建交，与日本相关，是包弟之死的一个诱因。 （包弟是一条日本种的狗，日本朋友对它更更感兴趣，一家日本通讯社到我家拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。 又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家做客，对日本产的包弟非常的喜欢） ②“我”胆小怕事，孩子们的劝说，是包弟之死的另一个诱因。 （在“文革”中，我已经处于半靠边的状态，孩子们都劝我把包弟送走，因为听见包弟的尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来） ③小孩子们充当了帮凶。 （这个晚上附近的小孩几次打门捉小狗，幸 而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉去） ④这个时代让人变得没有尊严，变得人不如狗。 （我自己终于变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运 „„ ） 明确：是社会的原因，那个动乱的社会，那个泯灭人性的社会是把小狗包弟送上解剖桌的最终推手。 在那样的一个时代里，人的生命时时受到威胁，更何况包弟只是一条狗而已，是那个时代让人变得没有尊严，变得人不如狗） 明确：①包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。 但是在我吞了两片眠尔通、上床许久不能入睡的时候，我不由自 主地想到了包弟上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。 ②不能保护一小条狗，我感到羞耻，为了保全自己，我把包弟送到了解剖桌上，我瞧不起自己 ,我不能原谅自己 ,我就这样可。阅读剩余 0%
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