教学设计-陈洪玲内容摘要：
观察分析方形器物的制作步骤，组内讨论 汇报结果。 板书： ⑴ 备泥板 ⑵ 组合粘接 ⑶ 装饰 ⑷ 整理 2．深入分析 ⑴ 切割成形 学生回忆所学知识，回答如何制作泥板和粘接的方法。 观看制作流程图 通过观察、分析 先自己想一想在跟组内的同学交流 讨论方形器物的制作步骤。 ⑴ 学生先根据自己的思考回答问题，再参考 回顾所学，为新授知识做铺垫。 通过探究性学习了解泥板塑方形器物的方法和步骤。 增强学生自主学习的能力。 在探索中总结方法。 利用正方形纸，切割 5块大小相同，薄厚均匀的泥板。 ① 通过什么方法使泥板切割成正方形。 ② 用纸比着切割有什么好处。 ③ 为什么先将所有泥板都切割出来再粘接。 板书：正方形纸 形状大小一致 ⑵ 如何将泥板粘接在一起。 ppt 出示 90176。 夹角粘接方法。 美观、规范 ⑶ 装饰 完整的泥塑方形器物，分析如何 进行装饰。 板书： 添加。阅读剩余 0%
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