马庄乡精准教研心得体会韩会珍内容摘要:
题、关注问题、细心观察的科学态度以及知识所折射出来的人文情怀与科学的光辉。 这些都应成为科普说明文的学习内容。 例如 本次两位教师教讲的《数字图书馆》 一课,教学目标除了要学生 了解数字图书馆和传统图书馆的特点外,还要让学生明白作者是用什么说明方法进行说明的。 说明方法 常用的方法主要有:下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状貌等。 此外,为了增加形象性和生动性没,科普说明文还常用拟人、讲故事等方法。 我们首先要弄清各种说明方法的特点,。马庄乡精准教研心得体会韩会珍
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3 面对这样的结果,田忌有怎样的表现。 (通过联系上下文或生活实际理解“扫兴”的意思,通过动作表演理解“垂头丧气”的意思。 ) 二、学习第二次比赛过程。 第二次比赛情况又是怎样的呢。 按照刚才学习第一次比赛过程的方法自学课文第 13—— 17节。 [按下 [再次赛马 ]按钮(变反白),出现二级菜单,点击 按钮,课件出示思考题 ]:第二次是怎样赛的。 赛的结果如何。
法。 ( 2)指名汇报不同的折纸方法,并说说折纸时应该注意什么。 ( 3)小结:像这样对折,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。 ( 4)画对称轴。 请学生在长方形纸上画出它的对称轴。 引导:刚才我们用折纸的办法找到了长方形的对称轴,那么画在黑板上的长方形能对折吗。 如果要画出它的对称轴,你有什么办法。 先独立思考,再在小组内讨论。 学生充分发表意见。 学生说怎样画对称轴,教师指出
办。 (生答) 这些都是很好的识字方法,现在就请大家用自己喜欢的方式读书,想怎么读都行,开始吧。 (生读书) 同学们读得可真高兴呀。 看我给你们带来了什么,欢迎你们走进生字王国(多媒体出示:盖房、方便、体重、影响、休息、年岁、自告奋勇、守门、垂下、一根绳子、报纸、各家各户、十分) ① 请大家自己读读屏幕上的词语,注意把字音读准,想一想怎样才能记住红字呢。 ② 指名读,师纠正。 ③ 同桌互相读读吧
声读一读。 一匹 北冰洋 冰冻 辽阔 非洲 闪烁 蓝色 再一次正音,强调 “冰 ”是后鼻音, “洲 ”是翘舌, “蓝 ”是边音。 ( 2)相互抽查读准字音。 选 2—3个最有意思的字,说说你有什么好办法记住它。 引导孩子用有趣的方法记忆生字。 如猜谜语:门字里面有个活。 ( 3)用生字卡片或书上的生字认读生字并会组词。 识字游戏 “摘果子 ”:看谁读得又准确又响亮,记字的方法最巧妙,就把
计算错误而失分的问题较 少。 主要是因为学生过于自信,不能做到细心的计算 造成错误。 计算 有余数除法中 , 被除数、除数、商和余数四者之间的关系的运用不是很好而导致错误。 解决数学问题部分,学生 会分析题意列出算式但在多位数减法中 出错错,可能是学生 计算 不认真 , 也可能是 前段多位数减法学生 学习 没掌握好。 二、对今后教学工作的想法 : ( 1)进一步夯实数学基础