线段图在小学数学应用题教学中的作用内容摘要：
确的数学语言和图形关系的过程中，进一步让学生理解相对抽象的数学知识，然后进行准确快速的解答。 然而，使用线段图对应用题进行解答，其中最为关键的就是把文字叙述以线段图的方式进行解答，让全体学生能够真正明白线段图中，每条线所要表达的含义。 例如，王奶奶家养母鸡的数量比公鸡数量多 8只，母鸡的数量是公鸡数量的 3倍，请问王奶奶家的母鸡数量和公鸡数量都是多少只 ?教师要帮学生解读其中所蕴含的数学信息 :3－ 1=2(份 )， 8247。 2=4(只 )， 4+8=12(只 )。 答 :王奶奶家的母鸡有 12只，公鸡有 4只。 然后在解决应用题中倍数关系，一定要在学生对线段图对应的数学信息的理解后，才能进行数学变式和倍数问题的联系。 例如，王奶奶家的母鸡数量是公鸡数量的 3倍，母鸡和公鸡总共有 16 只，请问王奶奶家母鸡和公鸡的数量各多少 ?画出线段图 :图中 1份所表示的是公鸡数量， 3份代表的母鸡数量。 观察线段图以后就很容易列出关系式 :3+1=4(份 )， 16247。 4=4(只 )。阅读剩余 0%
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