长方体正方体的表面积(2)常村镇实验学校李现华内容摘要：
多少平方分米玻璃，实际上就是求什么。 可以怎样计算呢。 在小组里交流自己的想法，并选择一种想法算出结果。 集体交流订正。 出示练一练 读题后各自解答，指名两人板演。 集体评议让学生说说是怎么想的，每步算式分别表示什么，确 认计算结果。 指出：计算这样的实际问题，都必须先弄清要计算哪几个面面积的和，再计算结果。 三、巩固练习 做练习二第 6题 指名读题，并说说题中已知哪些条件，要解决什么问题。 学生。阅读剩余 0%
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