西师大小学语文五上第31课古诗两首示儿word教案(1)内容摘要：
悲”的原因是什么。 作者渴望“九州同”，那么金兵入侵前“ 九州同”是怎样的景象呢。 （多媒体出示《清明上河图》，教师描述画面。 ）但是，这一切的一切，自从金兵攻破了城门的那一刻起，就不复存在了。 陆游在世时看到的九州是与此截然不同的景象。 他看到 的九州是什么样的景象呢。 学生想象说话。 小结：山河破碎、城市萧条、金兵肆虐，老百姓生活在水深火热之中。 这就是陆游看到的 —— 一个被侵略者糟蹋的满目疮痍的九州啊。 （多媒体出示资料：介绍南宋和北宋的国土面积对比及遭受战乱的惨况。 ）陆游一直渴望南师北定以统一祖国，九州大同是诗人终生为之奋斗的理想。 他等啊，盼啊，所以有诗句“南望王师又一年”。 这一年又一年的企盼，一年又一年的南望，一直盼。阅读剩余 0%
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