胡村小学赵晓东鞋匠的儿子内容摘要：
句一：引：（ 1）如果你是那个带头羞辱总统的参议员听到这 句话会怎么想呢。 （ 2）林肯没有憎恨那个羞辱他的参议员，反而非常 感激他，这里你读出了怎样的林肯。 句二：这是真诚相告。 多有说话技巧啊。 （随 机而讲）在常人看来，羞辱 活着的人还可原谅，羞辱死去的人是不可饶恕的。 现 在参议员听了这话怎么不会触动心灵呢。 句三： （ 1）预设一：林肯没有因为自己是鞋匠的儿子而 感到耻辱，相反以自己是鞋匠的儿子而自豪。 预设二：林肯做了总统也永远是普通的人。 面对看人与人之间极不平等的现状，他会怎么 想。 怎么做呢。 同学们，为了能尽快地理解这句话，老师建议你们结合第一课时 学习的一份材料《触目惊心的黑奴市场》进行思考。 俗话说，言为心声，所以你可以结合材 料中林肯说的话来理解林肯丰富的内心世界。 （ 2）其实，借助相关资料了解课文内容是一种很 好的学习方法。 现在请你结合材料中林肯说的话，谈谈面对人与人之间不平等 的现状，林肯总统会怎么想，怎么做。 谁先来说。 预设一：他年轻时就有这样的想法，现在他从 参议员话语中知道，人与人之间还是很不平等，作为总统，他要改变。 预设二：他在牢记并努力改变现状。 （ 3）同学们，这句话掷地有声，含义深刻，让我 们坚定有力地读。 句四：他永远尊敬父亲，永远学习父亲踏实做 人的品德。 同学。阅读剩余 0%
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