胡村小学李兰亭四年级英语上册教案15内容摘要:
生说: ”Our winter holiday is going to be in January. And I am going to go to Hainan in winter holiday.” (复习对比日期,使学生初步了解 be going to 的含义) 2. 学习句型 I am going to go Hainan. (为学生讲解 be going to 的含义,并且学说 , 同时讲解 be going to 的用法。 3. 学生谈论 What are they going to do at this weekend ? 4. 出示中国地图,指着沈阳告诉学生 I am going to go to the zoo in Shenyang this weekend. So I am going to get up at 6 o’clock in the morning. ( 学说 get up) 指着海南说 And I am going to go to Hainan. I am going to swim in the sea. ( 出示图片 ,边做动作边学说 swim。胡村小学李兰亭四年级英语上册教案15
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d theyn see in the Ming Tombs? – Lions, camels and elephants. T: We’re going to learn the Unit2 We’re going to visit the Ming Tombs. (板书) 小朋友,你知不知道十三陵景区有什么有意思的东西。 那里有许多动物的石雕。 那么,石雕包括哪些动物。
ong jump”(边说边做动作重复几遍) Step3: Imitation Practice(模仿性操练 ) 1 老师带学生读几次句子 2老师拿出运动项目卡片,提问学生 “what are you going to do for sports day ?”,引导学生回答“I’m going to do the high jump”“ I’m going to do the long jump”
老师播放过春节的音乐或者爆竹声,带领学生进入课文的主题。 等音乐完毕,老师问 学生:“What is it about?”学生可以用中文说: “春节 ”。 老师借机教授新单词 “Spring Festival”。 然后老师继续提出问题: “What do we say at Spring Festival? What do we have at Spring Festival
hing Procedures Step One:Warmup and leadin.(about 5min) 1. Greeting,then say the chant : “Can I have some soup?” 2. Show pictures: playing basketball, running, shipping, and so ’s do asking and
you can’t. 二、 Leadingin T:在中国有许多节日,如劳动节、国庆节等等。 在西方国家有一个孩子们非常喜欢的节日 —万圣节,教师讲解万圣节的传 统。 在西方国家,万圣节前夜 ——10月 31日晚上是孩子们尽情玩乐的好时候。 这是一个充满神秘色彩的节日。 夜幕刚刚降临,孩子们迫不及待地穿上五颜六色的鬼怪衣服,戴上面具,提上一盏 “杰克灯 ”去玩。 孩子们会去按邻居的门铃
ibicuts posu 三、导学案: 热身复习: Greeting 教师先把全班学生分成两大组,规定回答问题对者得贴画,贴画多的那个小组获胜。 培养竞争意识。 教师展示图片,一名同学扮演老师大声问: Can you do morning exercises/swim/jump/run/wash clothes。 小组回答: Yes,I can./No, I can’ Can you… ?