胡村小学李兰亭四年级英语上册教案13内容摘要：
hing Procedures Step One:Warmup and leadin.(about 5min) 1. Greeting,then say the chant : “Can I have some soup?” 2. Show pictures: playing basketball, running, shipping, and so ’s do asking and answering like this: What is he/she doing? He is…( 激活知识 ) 3. Show the picture of the text .(Amy is riding a horse) get Ss look at the picture and ask :What can you see?(Help Ss answer) 4. Watch and listen to the CDROM.(整体感知如何描述图画 ) 5. Watch ,listen and reapeat.(学着说，并提醒学生注意模仿语音语调，感知今天要学的内容There is … 的语用，为新课学习做铺垫 ) Learn： horse 注意与 house的区别，用图片进行比较。 Step Two： Task presentation(about1min) 向班级推荐手抄报的图片 ,并用 There is .. in the photo. He/She is… 描述自己推荐的图片。 Step Three： te。阅读剩余 0%
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