常村镇实验学校许亚琼分数的产生和意义内容摘要:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 5 6 把单位“ 1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做 分数单位。 3 4 —— 如 : 的分数单位是( ) 1 4 请读出下面的分数 ,并快速说出每一个分数的分数单位 分数单位 1 6 1 7 1 1 5 1 18 1 100 1 6 8 7 11 18 7 100 4 15 5 3 1 6 2 6 是把单位“ 1”平均分成( )份,表示这样(。常村镇实验学校许亚琼分数的产生和意义
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半径有什么关系。 ( 4)圆是轴对称图形吗。 它有几条对称轴。 o • 在同一个圆里,有( )条半径, 它们的长度都( ) 无数 相等 半径的特征: o • 在同一个圆里,有( )条直径, 它们的长度都( ) 无数 相等 直 径的特征: o • d r r 半径与直径的关系 : o • d r r r 半径与直径的关系 : o • d r r r 半径与直径的关系 : o • d r r
情境、指导行为 教师活动: 设置情境,播放录象: A小英要去学校参与活动,要换条裙子。 当她到阳台去拿晒在外面的裙子时,发现裙子被楼上邻居家空调水管里滴下的水淋湿了。 B 小方和小黄是邻居。 一天,俩人在院子里玩,小方不小心将小黄撞倒在地,头上还流了血。 小黄的妈妈不明真相,说小方欺负小黄。 C 李斌和王宏两家的大人因为一点小事闹了点矛盾,假如你是李斌或王宏见到对方的家长时该怎样做。 学生
于 0) 注意:必须是方程、 必须含有一个未知数 未知数的次数是一 未知数的系数不能为零 利用等式性质解方程 ax+b=0 ax=b x=b/a (叫做方程的解 ) 此过程叫做解方程 例: 3x1=41
变强;变坚挺 加强;巩固 Unit 1 There39。 s Chinese dancing • Look, listen and say Simon: There’ s a Chinatown in New York. Daming:Oh,that39。 s good. Simon: Are there any Chinatowns in China? Daming:Oh,all towns
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