程寨小学郝钰珍体育(15)内容摘要:
队并报告人数; 要求:精神饱满、队形整齐 教师语言要清晰。 3 10 小 基 本 部 分 训练学生快速奔跑的能力。 加强下肢力量。 提高学生的练习积极性。 二、游戏:障碍赛跑。 组织:四列横队迎面而立 教师讲解、 指导学生跑直线。 安排学生分组, 开始练习,中途纠正错误。 组织:四列纵队 教师讲解。程寨小学郝钰珍体育(15)
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3 5 小 基 本 部 分 一、加强学生的练习密度,怎强下肢力量。 二、组织: 分组比赛。 教师评定。 奖优罚劣。 二、游戏:春种秋收 规则: 按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。 交换物必须放在圈内交换。 一、游戏:春种秋收 规则: 按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑
饱满、队形整齐 教师语言要清晰。 1 5 小 基 本 部 分 一、投掷:助跑投掷垒球; 重点: 改进投掷交叉步动作,做到动作连贯、协调 ; 难点: 助跑与用力的连贯性; 二、游戏:截住空中球 组织:四列横队迎面而立 教师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别; 指导学生进行无球的模仿练习; 安排学生分组,提醒投与捡的信号,强调安全;
组织整队并报告人数; 要求:精神饱满、队形整齐 教师语言要清晰。 1 5 小 基 本 部 分 一、投掷:助跑投掷垒球; 重点: 改进全程助跑投掷垒球动作 ; 难点: 助跑与用力的连贯性; 二、游戏:端线篮球。 一、组织:四列横队迎面而立 教师讲解助跑投掷垒球 存在的问题; 指导学生进行无球的模仿练习; 安排学生分组,提醒投与捡
口令 体育委员组织整队并报告人数; 要求:精神饱满、队形整齐 教师语言要清晰。 3 10 小 基 本 部 分 一、 提高学生的跳跃能力,加强动作的连贯性,增强学生体质。 二、 加强练习。 三、 游戏:报数比赛。 规则: 必须按教师的要求顺序报数。 中间不得有间隔。 报错数时必须改正报数方可接着报数
分 游戏 准备活动 慢跑活动 知识重点:击球部位 难点:协调用力 二、小组探究,熟练技能 重 点:垫球的正确动作。 难 点:伙伴间的默契配合。 提出三级练习目标,观察学生练习。 提出二人一组练习要求,巡回指导。 提出小组合作练习要求,巡视指导学生练习。 一 、体验游戏、学会合作 教师活动: 组织学生常规训练 组织学生分组游戏,巡回指导。 学生活动:
向前摇转的绳 难点:并脚跳过由后 向前摇转的绳 一 .游戏:贴膏药 游戏方法:学生两人一组,围站成一个圆圈,间隔一臂左右的距离面向圆圈站立,每组先一人为追者,另一人为逃者。 游戏开始, 追者立刻去追拍逃者。 拍者时,逃者变为追者,追者变为逃者,游戏继续进行。 一、组织:教法:规则: ,传球的顺序和路线不得变更。 失误时,必须把球拾起来回到失误地方继续进行。 ,脚不得踩线和越线。 八.原地单手投篮