谁住顶楼课件(2)内容摘要:
腿长,前腿短,上楼容易,下楼困难,会摔跟头的。 ” 小狗说:“那我住顶楼吧,我走路轻快,没有声响。 ” “不行,不行。 ”小马说, “ 你住顶楼,谁 为大家守门看家。 你应该住底楼。 ” 大家同意了。 小猴住在顶楼,他从窗户上垂下一根绳子,哧溜哧溜上上下下,还把信件、报纸捎给 各家各户。 我会找 长 上 短 下。谁住顶楼课件(2)
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雁,而春雁每天都要去玉米地作一次旅行,不是偷偷摸摸的,作者用拟人的手法表明大雁知道法规,在春天的白天放心地活动,觅食。 四 .品读赏析:体会本文独特的写法。 感受浓郁的思想感情。 • 师点拔:本文独特的写法表现在科学知识与文学趣味并重,形象性,抒情性是本文最明显的特征。 ( 1) .品味形象性: 明确:本文多用拟人手法描写大雁,大雁的形象在作者笔下,跃然纸上,声情并茂。 如:春雁归来时的热情低语
样。 ( 2)同桌再互相说说课文讲了一件什么事。 ( 3)全班交流。 5.质疑,学生自己能够解决的尽量自己解决,教师起引导作用。 四、 朗读感悟 教师范读课文,注意感情和语气停顿 分小组合作朗读,体会 男女生分角色朗读课文,读后进行评价 五、创作表演 请生自由选择伙伴,三人为一组,一人扮刺猬,一人扮小獾,一人读旁白。 三人合作表演,可以根据课文内容自创台词,自由发挥,自编动作,合作准备 3分钟。
生成碳酸钙和水的 速度加快 ,所以开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿。 CO2 +Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O C+O2 CO2 点燃 讨论:为了使用石灰浆 [Ca(OH)2]抹的墙壁 快点干燥,为什么常在室内生个炭火盆。 为什么开始放炭火盆时 ,墙壁反而 “ 出汗 ”。 联系实际: 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高,若贸然进去有窒息的危险。 为什么 地窖底部二氧化碳含量较高。
试管口略向 下 倾斜 用酒精灯的 外焰 先均匀预热 ,再集中在有药品的部位集中加热 , 等有 连续 的气泡产生时再收集 原因: 防止冷凝水倒流至试管底部 ,炸裂试管 原因: 刚加热时产生的气泡中混有空气 ,这时的气体不纯 实验完毕 ,先撤导管 ,后移酒精灯 收集满的氧气 ,应 正放 在桌面上,并用玻璃片盖上 原因: 防止试管冷却后 ,水槽内的水沿导管上升 ,进入试管 ,使试管炸裂 原因: