课题一分子和原子内容摘要:
D .湿衣服在夏天比在冬天容易干,说明分子的运动速率随温度升高而加快 A 空气 玻璃片 红棕色的二氧化氮气体 变浅 基本一致 分子不断运动 继续 作业:看书 第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 第二课时 复习巩固: ,用分子的相关知识解释不正确的是 ( ) ,说明分子运动速率与温度有关 ,说明分子在不断地运动 ,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 ,说明分子之间有间隙 C ( ) A 复习引入 : 上节课我们讲到,水等都是由分子构成的。 那么分子是不是构成物质的最小的粒子,它能不能再进行分割呢。 如果能分,那分子又是什么构成的呢。 一个氢原子 一个氧原子 两个氢原子构成一个氢分子 两个氧原子构成一个氧分子 两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子 所以说:分子是由原子构成的。 H H H O O O O H H 第 三 单 元 课 题 1分 子 和 原 子 第二课时 氧气分子是由 构成的。 一个氧气分子由 构成的。 水分子是由 和 构成的。 一个水分子是由 ___________ 和 构成的。 几种说法: 氧原子二个氧原子 氢原子 氧原子 二个氢原子 一个氧原子第 三 单 元 课 题 1 分 子 和 原 子 第二课时 讨论: 从分子的角度看,水的蒸发与水的 分解 两种变化有什么不同。 通电 水分子 子原氧 子原氢 重新 组合 氧分子 氢分子 H H O O H H H H O O O H H H H O O H H H H 有什么不同。 答:水的蒸发只是 分子间的间隙变大 ,由液体变成气。课题一分子和原子
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线段 射线 直线 顶点 边 边 ( ) ( ) ( ) 判一判,我最棒。 ( 1)小明画了一条 6厘米长的线段。 ( ) ( 2)有一条直线长 300米。 ( ) (
试管口略向 下 倾斜 用酒精灯的 外焰 先均匀预热 ,再集中在有药品的部位集中加热 , 等有 连续 的气泡产生时再收集 原因: 防止冷凝水倒流至试管底部 ,炸裂试管 原因: 刚加热时产生的气泡中混有空气 ,这时的气体不纯 实验完毕 ,先撤导管 ,后移酒精灯 收集满的氧气 ,应 正放 在桌面上,并用玻璃片盖上 原因: 防止试管冷却后 ,水槽内的水沿导管上升 ,进入试管 ,使试管炸裂 原因:
生成碳酸钙和水的 速度加快 ,所以开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿。 CO2 +Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O C+O2 CO2 点燃 讨论:为了使用石灰浆 [Ca(OH)2]抹的墙壁 快点干燥,为什么常在室内生个炭火盆。 为什么开始放炭火盆时 ,墙壁反而 “ 出汗 ”。 联系实际: 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高,若贸然进去有窒息的危险。 为什么 地窖底部二氧化碳含量较高。
第二步 • 将药品 装 入试管,用带导管的橡胶塞塞紧试管 • 药品要平铺在试管底部,均匀受热 第三步 • 将试管固 定 在铁架台上 注意事项 • ①试管口要略向下倾斜,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,使试管炸裂。 • ②试管内导管稍微露出橡皮塞即可,便于气体排出。 • ③用高锰酸钾制氧气时,试管口处应放一团棉花 • ④铁夹要夹在离试管口 1/3处。 第四步 • 点
% % D ,生成氢气的体积 (氢气密度取 /升 )约是 ( ) A. B. C. D. ( Fe56, H1 ) B 根据化学方程式计算的 注意事项 : ( 1)根据物质的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比,计算时必须准确无误。 ( 2) 解题格式的书写要规范化。 ( 3)注意单位的书写要求,在同一计算中注意单位的统一。 ( 4) 代入化学方程式计算的量必须是 纯净物的 质量
向上排空气法收集的是 _______ ( 3)既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是 _______ ( 4)即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是 _______ 一氧化碳 二氧化碳 氧气 氢气 返回 课堂练习一 二、 CO的化学性质 写出 CO在空气中燃烧的化学方程式 CO + O2 == CO2 点燃 CO 有可燃性 2 2 燃烧现象 CO在空气中燃烧,发出蓝色火焰