程寨小学张俏璞唤醒沉睡已久的感恩心内容摘要：
2．活动次数：第一次，学生独立走，慢慢体会盲人的艰难；第二次，每组选出一个学生 做“爱心小天使”，扶他们过“斑马线”。 3．分享：学生回原座位，先在小组内谈感受（两次走路有什么不同的感觉，当时你心里是怎么想的）。 然后再大组分享。 4．教师小结： （教师根据学生的回答来小结）我们蒙上眼睛的时候，都觉得没有安全感，平时那么容易走的路，一下子变得艰难了，这还只是一时的，我们可以想像盲人一辈子都无法看到光明，生活是多么的艰辛；在第二次走路有人扶时，心里感到有所依靠，踏实多了，我们也很感激帮助自己的人。 三、图片欣赏 教师出示课件，如残疾人运动会的画面、 2020 年春节联欢晚会上的残疾人表演的节目“千手观音”图等， 分享好文 ：让学生进一步感受残疾人的精神。 四 、体验活动：排“生日圈” 1．活动规则：全班学生先围成一个大圈；然后教师宣布统一手势： 1～ 12 用手怎么表示；让学生扮演“哑巴”，听老师的提示音按自己的出生月份依顺时针的方向排成大圈。 2．教师提示：我们即将进入一个无声的世界，我们惟一的交际手段是“手语。阅读剩余 0%
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