常村镇实验学校郭杏丽除法的验算教案内容摘要：
得对吗。 你能验算吗。 在小组里交流。 集体交流想法：每根跳绳 3 元， 21根是 63 元，再加剩下的 2 元，正好是 65 元。 提问：你能像前面一样试着用竖式表示你的验算过程。 学生独立完成。 集体订正，让学生说说验算竖式中每一步表示的意义。 比较方法。 提问：没有余数的除法和有余数的除法验算时有什么不同。 小组交流。 小结：在对除法进行验算时，用商乘除数，如果有余数，还要再加 上余数，最后看看得数和被除数是否相等。 三、巩固练习 完成想想做做第 1题 学生独立完成。 通过小组交流、讨论，共同明确每组中两道。阅读剩余 0%
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