第六课时练习三内容摘要:
95247。 5 180247。 30 720247。 30 二、笔算练习 1.练习二第 1题。 (1)学生独立完成。 (2)小黑板出示题目,指名学生回答,教师板书。 (3)说说每题是怎样估算的。 指出:估计需要把两位数看作与它接近的整十数来相乘。 2.练习二第 5题,第 6题。 (1)请 学生想想每题的商是几位数。第六课时练习三
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60个碳原子构成。 C60的结构 如何证明 金刚石 、 石墨 、 C60都是由碳元素组成的单质。 将 金刚石 、 石墨 、 C60分别在纯氧中燃烧,其唯一产物是 CO2,CO2中的含碳量恰好等于它们各自燃烧前后所减少的质量。 碳单质 金刚石 石墨 C60 结构 决定 性质 用途 决定 体现 碳 裁玻璃 钻探机钻头 石墨电极 污水净化 D 木炭具有疏松多孔的结构,表面积很大,具有较强的吸附性
出数量关系,再设未知量为 x,列出方程,根据等式的性质解方程。 ) 你们想自己先试试看吗。 (生尝试练习,两生板演后反馈) 解:设小雁塔的高度为 x米。 2x22=64(数量关系:小雁塔高度的 2倍少 22 米 =大雁塔的高度) 2x22+22=64+22(等式的性质) 2x =86 x=86247。 2 x=43 这样就做完了吗。 (还要检验) 如何检验。 (先自己检验一下,再同桌交流
_____液面下。 3. 选择使用稀盐酸而不是稀硫酸的原因是 _______________ ________________________________________________________。 大量气泡 二氧化碳密度大于空气 底部 上 插入 稀硫酸与大 理石反应 生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在反应物表面,阻碍反应进行,甚至使反应停止 实验装置 选择依据 常见类型或方法 举例 气体发
方法一: 联想后果法 方法二: 避开诱因法 方法三: 请人帮助法 方法四: 婉言拒绝法 小测试: 1)昨天作业忘了做,今天肯定要挨批,好友说: “ 老师还没来快抄吧。 ” 2)星期天上午,好友说:“哥儿们,打电子游戏吧,我请客。 ” 3)不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽,这天,好友塞给我一支烟说:“不抽烟 算什么男子汉。 ”店主也说:“抽吧,老师不会知道的。 ” 教你一招 :
④ 得: ∴ 原方程组的解是 6xy2xy4x 24yx2y18522425yxyx① ② 七年级 数学 多媒体课件 方程组 和 有相同的解, 求a和b的值. 142425byaxyx① ② 1852 10yx byax ③ ④ 解: 由① ④得 解得 把 代入② ③ 得 解得 5 2 2 42 5 1 8xyxy