第9课王几何内容摘要：
达效果更好。 10 阅读第二部分（ 326） • “ 反手 ” 是反过手来， “ 徒手 ” 是不凭借工具， “ 等边 ” 突出三角形的标准。 由此可见王老师绘图技术高超。 11 阅读第二部分（ 326） • “ 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看 ” 运用了什么修辞。 • 拟人。 • 通过 “ 站 ” 表现了黑板上的图形标准、好看，暗含了赞美之情。 12 阅读第二部分（ 326） • 第 9段写学生的心理有何作用。 • 心理描写通过对比、反问，表达了对老师的敬佩、赞叹之情。 13 阅读第二部分（ 326） • 第 1。阅读剩余 0%
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