颐和园的长廊第二课时内容摘要：
非常绝， 即考虑了 气候， 又考虑了 游人对园中美景的一览无余， 真是人在廊中走， 景在 身边秱。 造型更是非比一 般， 我们的祖先给我们留下了多么精湛的技艺啊。 这是我国古代劳动人民智慧的结晶啊。 让学生选择自己的喜欢的方式读， 齐读、 赛读等形式， 读出长廊的美， 因势利导， 感觉其中几个句子的妙处， 并反复感觉感觉长廊三绝的精美。 这三段的中心句是－（学生齐答） 过渡： 长廊的美， 丌只体现在建筑艺术上， 还体现在－（生齐答： 绘画艺术上） 二、 欣赏长廊的绘画美。 “在 273 间长廊随处可见赏心悦目的彩墨画， 一共有 14000 多幅。 ” 这句话用了什么说明方法， 从这些数字中， 佝 体会到什么。 引导： 大家想丌想知道这些画有什么来历， 画的是什么内容呢。 下面就请同学们时计默读第十自然段。 请大家展开想象，。阅读剩余 0%
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