童年的摇篮曲

照料孩子，给孩子抓回老鼠、兔子、鸭子、鱼和蛇，还有松鼠。 不过，鹰并不总是自己去捕食，有时它们会去抢别的鸟的猎物。 它们在空中猛追那些叼着食物的鸟，直追得那些鸟筋疲力尽，不得不丢下食物逃命。 也许你会觉得鹰的体形很大，它的叫声也大。 其实和你想的正相反，鹰的叫声很小，还挺像婴儿的哭声。 鹰用它那钩子般的嘴和尖利的爪子来攻击和自卫，它的爪子能抓破动物最坚韧的皮。 鹰还有一双千里眼

译文 : 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “ 丁家打井，从井中发现了一个人。 ” 谈论 使听见 向、对 翻译 2 有 闻 而传 之 者，曰：“丁氏穿井 得 一人。 ” 国人 道 之， 闻 之 于 宋君。 代词，指丁家人说的那句话。 传播 得到，这里指“发现” 这件事 这件事 国都 的人都谈论这件事，（有人）向宋国 国君（报告），使（他）听到这件事。 宋 君 令 人问 之 于丁氏。 丁氏 对

的乘积小 ， 余数比除数大 ， 商就 （ ）。 算完后还不要忘记 （ ）。 4， 学校礼堂每排有 28个座位 ， 四年级共 有 197人 ， 可以坐满几排。 还剩几人。 28 ） 197 7 196 1 7(排 ) ……1( 人 ) 30 197247。 28=

侧棱 底面 棱锥中 ,这个多边形面叫做棱锥的 底面或底 ,有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥的 侧面 ,各侧面的公共顶点叫做棱锥的 顶点 ,相邻侧面的公共边叫做棱锥的 侧棱。 棱锥的有关概念 棱锥的表示 用表示顶点和底面各顶点的字母表示 ,如图所示的棱锥表示为： “ 棱锥 S—ABCD” 棱锥的分类： 按底面多边形的边数，可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、 …… A B C D S 棱锥的 性质 ：

哪些 ?为什么会想到这些 ?在文中空 白处做批注。 并尝试有感情地朗读，表达人物复杂的心理活动。 认真读一读课文中桑娜和渔夫的对话，从他们的对话中你感悟到了什么 ?在对 话中，桑娜为什么出现了两次沉默 ? 有感情地朗读课文，说一说，为了表现“穷人”的高尚品质，作者是如何表达 的 ?这样写有什么好处 ? 大胆想象，学习表达 • 展开想象续写 《 穷人 》 ，要求把握主线，人物性格、品质不变

的倍数。 根据 8 50=400,直接说出下面各题的积。 16 50= 24 50= 64 50= 800 1200 3200 8 25= 200 根据 12345679 9=111111111，直接 写出下面各题的积。 12345679 18= 222222222 12345679 27= 333333333 81 12345679= 999999999 12345679 (