钓鱼的启示公开课教案内容摘要：
生补充） ，我们再试试用上关联词，把理由向向爸爸说清楚吧。 （师每一生说都讲：孩子，你得把他放回湖里去。 ） 因为„„所以 之所以„„是因为 虽然„„但是 ，面对着儿子的苦苦哀求，父亲只是说：“（引读） 孩子，你得把他放回湖里去。 ” ，这难道父亲一点儿不喜欢这条鱼吗。 ▲我和父亲得意地欣赏„„ ▲盯着鲈鱼看了一会儿。 此时，父亲盯着鲈鱼，他在想：。 （虽然大，但还有两个小时才到捕捞时间；尽管无人知道，但这是个人人知晓的道德公约。 ） 13.（师生引读，读出争辩的语气）想到这，父亲把目光转向了我：“。 ” 我急切地问道：“。 ” ，尽管心里有多么的不舍，心里有多么的不忍，父亲还是要求我：“ 孩子，你得把他放回湖里去。 ▲从哪个词看出父亲的坚决。 ▲这句话中的“得”可以换成什么词。 ▲文中同样表达这种坚决的词还有哪些。 （不容争辩、没 有商量的余地）▲父亲为什么这么坚决。 ，反复朗读： ▲虽 然自 己和 儿子 一 样喜 欢这 条鱼 ，但 父亲 还 是不 容争 辩地 说 ：“。 ” ▲虽然儿子在乞求留下这条鱼，但父亲依然不容争辩地说：。阅读剩余 0%
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