燃烧和灭火4ppt内容摘要:
的方法熄灭点燃了的蜡烛。 看谁想出来的方法最多。 仪器: 蜡烛、玻璃杯、剪刀、 具支管的试管、胶塞、 针筒、湿布、药匙。 药品: 食醋、碳酸钠粉末。 想一想:我们如何针对燃烧的原理灭火呢。 要求: 设计多种方法 ,并分析哪种较方便 .环保 现象 分析 第一支蜡烛 第二支蜡烛 第三支蜡烛 实验二 : 不久便熄灭 缺氧气 继续燃烧 具备燃烧的条件 产生大量气泡,不久便熄灭 产生的二氧化碳不支持燃烧 想一想:大家提到的灭火方法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些方法分类 并归纳出灭火的原理吗。 “剪” —— “盖”、“沙子”、”罩”、“喷 CO2” —— “吹”、‘’湿布”、 “扇” —— 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗。 灭火就是 —— 破坏燃烧的条件 可以去掉可燃物。 能够使氧气与可燃物隔离。 可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。 灭火的原理 ( 1)隔绝氧气(或空气); ( 2)使温度降到着火点以下; ( 3)清除可燃物或使可燃物与火源隔离。 结论: 讨论 : 遇到如下火灾,应采取什么措施 进行灭火。 练一练: 请问以下救火方式与哪种灭火原理有关。 练一练: 请你做以下实验 这个实验给你什么提示。 如果遇到火灾,你如何逃离现场。 根据学生回答情况再做适当的讲解和补充。 家庭或高层宾馆发生火灾,假如你身居其中,你应该怎么做。 为什么 ? 讨论。燃烧和灭火4ppt
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其他物品隔离 隔绝空气(或氧气) 使温度降低到着火点以下 灭火的原理和方法: 着火点 是物质本身 固有的属性 ( 一个定值 ) , 不会改变。 灭火时 , 可以 降低可燃物的温度 , 但不能 降低可燃物的着火点。 试根据灭火的原理和上述对比实验,设计一个简易的灭火装置。 可参考此图 反应原理: Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2↑+ H2O 了解常见的灭火器 几种常用灭火器
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条件。 3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件。 4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件。 温度达到着火点 需要氧气 需要氧气 火的危害 如何进行灭火。 原则: 破坏燃烧条件(有一即可) 点燃五支蜡烛,在第一支蜡烛上扣一只烧杯; 将第二支蜡烛放在烧杯中, 将第三支放蜡烛的烧杯向加适量碳酸钠和盐酸, 第四支点燃的蜡烛截去蜡心。
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