西师大版语文五年级上册许世友四跪慈母说课内容摘要：
文的初步学习，首先我让学生自由读课文，要求读准字音，把语句读通顺，流利，自学不认识的字词。 通过自由读课文，检查学生预习的情况。 随后，对学生读完课文反馈的词语，如：贫病交加、发誓、毅然等进行简要的解释。 然后 我再范读这篇课文，纠正学生在读课文中出现的问题。 最后，让学生仿读，这也是一个学习与改进的过程，通过反复地朗读课文，学生可以读准字音，读顺句子，对课文内容也会有一个大概印象。 接着，我让学生默读课文，提出要求，思考：文中主要讲了什么。 用自己的喜欢的方式做记号，同桌交流大概的说一说全文的主要内容。 以此进入第三个环节的教学。 三、精读课文，重点感悟 在这个环节当中我会以许世友四跪作为线索进行讲解，分别分析每一跪所表达情感。 在分析之前我会将同学分成小组每组 4 个人，每一个组发给他们一张表 格，表格上写了时间，起因，许世友的动作、语言，母亲的动作语言，结果。 我也会在黑板上出示一张和同学们一样的表格。 接下来就学习许世友的第一跪 学习第一跪，首先让同学们简单了解许世友，也就是学习课文的第一自然段。 学完之后我会让同学们找到描写许世友第一跪的段落，也就是文中 4 自然段。 同学看到这三段之后，我会让他们带着问题读这三段，问题：第一跪的时间、背景。 许世友说的话。 西师大版语文五年级上册《许世友四跪慈母》 同。阅读剩余 0%
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