董娅贤测量呼吸和心跳教学设计内容摘要：
热，算一次呼吸。 …… （ 3）请同学们用自己喜欢的方法试测呼吸 10 秒钟。 （提示：测量时不要刻意改变呼吸的频率） （ 1）先感受心脏的位置。 了 解什么才是一次心跳。 （请学生描述一下 ） 听一听自己和同桌的心跳声音， 心脏每收缩或舒张一次我们就会感觉到一次心跳， 有力的心跳声音是一个人身体健康的标志。 （ 2）你知道有哪些方法可以测量心跳。 预设：摸脉搏，摸颈动脉，摸或借助听诊器听心跳 …… （每说一种方法，师讲解方法并示范让学生亲身感受） （ 3）请同学们用自己喜欢的方法试测心跳 10 秒钟。 同学们都会测量呼吸和心跳了吗。 我们测量心跳和呼吸常常是测量我们在一分钟内心跳和呼吸的次数。 （二）设计实验，整理数据 : (1)每次测量时间为 1 分钟。 (2)2 人一组，被测者测量自己的呼吸，另一人测心跳，测完后做记录。阅读剩余 0%
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