第二单元两内容摘要：
(1)启发思考： 60247。 20，会用竖式计算吗 ? (2)试一试，指名两人板演。 (3)说说自己笔算的方法，提问： 3 为什么要写在商的个位上 ?(引导回答：“ 3”表示是 3 个 20，不能写在十位上 o) (4)投有做对或没有做完的同学找一找失误的原因，将错误更正来。 (5)练习：用竖式计算 80247。 40。 学生独立完成，并同桌交换批改，说说笔算过程。 提问：商写在哪一位上 ?为什么 ? 5．教学“试一试”。 (1)出示试一试： 96247。 20 150247。 30。 (2)学生独立完成，指名板演。 (3)说说笔。阅读剩余 0%
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