第二单元(4)内容摘要：
是在哪月哪日出生的吗。 能在自己的年历卡上圈出自己的生日吗。 指名到讲台上交流 并在年历卡上指出自己的生日 问：你对年、月、日的有关知识有哪些了解 能跟大家交流一下吗。 谈话：在日常生活中 你遇到过有关年、月、日的自己不能解决的问题吗。 你还想了解哪些有关年、月、日的知识。 学生活动后 组织全般交流 谈话：同学们对年、月、日的知识了解得真不少 同时也提出了一些需要我们进一步研究的问题 今天我们就来研究 年、月、日 的有关知识 （板书课题） 二、 探究 初步认识年、月、日 谈话：请同学们认真观察自己手中的年历卡 看看你能发现些什么。阅读剩余 0%
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