第三节黄河的治理教学设计内容摘要：
湿地区。 学生根据图说出黄河流经的干湿地区。 贡 献 篇 （过渡）①假设你是水利专家，打算如何利用黄河造福两岸的人民。 引导学生根据地形图和干湿地区图说明黄河的奉献：①水能资源丰富；②灌溉作用。 通过让学生根据资料、分析黄河作为我国的“母亲河”为中华民族的发展作出的贡献，既可以培养学生的民族自②黄河是我们的母亲河，请同学们说说黄河还有几大贡献。 ③黄河流经我们宁夏，使我们宁夏成为“塞上江南”，她的贡献体现在哪方面 ? 学生根据资料说明黄河的奉献：③旅游资源；④中华文明发祥地。 ⑤黄河的灌溉贡献。 豪感和民族自信心，又可以培养学生的读图能力。 忧 患 篇 （过渡）千百年来黄河就像慈祥的母亲哺育着两岸的人民，我们称它母亲河，可有人说它是害河，这是怎么回事呢。 下面我们来看一组。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。