第七课色彩与生活教学反思内容摘要：
性。 通过前一个教学环节学生对色彩搭配现象有了初步的认识，而在本环节里，把感知到的色彩搭配现象进一步深化，归纳出色彩基本知识：对比色、同类色、邻近色、冷暖色等，并且学会感知色彩的冷暖、轻重、软硬、华丽、朴素、热闹、安静等色彩的现象。 帮助学生在愉快中形成记忆，加深认识。 美术课程标准指出：“应将美术课程内容与学生的生活经验及社会实际紧密联系在一起，强调美术知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值”。 只有关注学生的生活经验，引导学生将自己所学的美术知识运用到自己生活中，美术课堂才有扩展的空间，才能激起学生更浓厚的学习欲望。 因此在第三环节：巩固、。阅读剩余 0%
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