第3课从汉至元政治制度的演变(3)内容摘要：
3 页 以定其选；择州郡之贤 有识鉴者为之，区别人物，第其高下” —— 《通典》卷一四《选举二》 材料三 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。 唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。 ”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。 „„秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 —— 邓嗣禹《中国科举制度起源考》 ⑴根据以上材料，概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。 ⑵比较材料一和材料三，概括在 察举制和科举制中考试所起的作用有何不同 ?说明两者的关系。 ⑶根据材料二和材料三，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。 综合上述材料，概括科举制的特点。 【 经典例题 】 1． （ 10 年安徽 ） 柳宗元认为，秦末农民起义 “咎在人怨，非郡邑之制失也 ”；西汉七国之乱 “有叛国而无叛郡 ”， “秦制之得亦明矣 ”。 下列哪种说法最符合材料原意 A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发 C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然 2． （ 10 年江苏 ） “元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远， …… 思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。 ”这里的 “官 ”隶属于 A．宣政院。阅读剩余 0%
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