第1课秋天教学设计内容摘要：
? 藏在课文里的生字宝宝 ,相信大家都认识他们了吧 ?现在它们来到屏幕上了。 快和它们打个招呼吧 !(指名读、老师领读 ) 现在拼音宝宝和它们的词语朋友分手了 ,请你再读一读。 (指名读、开火车读 ) 下面 ,让我们把生字送回课文中 ,自由读一读 ,看谁能把课文读的更通顺 ,更流利。 （ 三 ） 、理解课文，指导朗读。 老师请同学读一读课文。 学习数段落。 我们一起来看课文中的“一”字 ,你看看有什么不。阅读剩余 0%
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