离子晶体教学设计内容摘要：
原子、离子等 粒子间的相互作用：离子键、共价键、金属键、范德瓦耳斯力 过度 ：不同的离子，半径不同，空间排列方式也不相同，性质也会有差异 一、 离子晶体 定义 ：离子间通过离子键结合面成的晶体 离子晶体的结构分析 ：（以 NaCl、 CsCl为例） ① NaCl晶体： 课件展示 ：指导学生点击“ NaCl 晶体结构模型” 学生观察 ：在 NaCl晶体中，每个 Na+周围吸引着几个带相反电荷的 Cl。 每个 Cl周围吸引着几个带相反电荷的 Na+。 分析 ：每个 Na+周围吸引着 6 个 Cl，每个Cl周围同时吸引着 6个 Na+ 观察、回顾、分析、归纳 、汇报 倾听、记忆 分析、归纳 回忆、思考 、讨论回答，相互补充 学生按课件操作提示旋转、缩放模型，从不同角度观察晶体结构 分析模型，得出结论 按提示操作并观察类比、推出结论 猜想 从身边事物入手，激发学生学习兴趣。 使学生了解构成晶体的微观粒子及粒子间的相互作用 及时复习巩固学过的知识，与所学知识衔接 强化结构决定性质 培养学生空间想象能力 入抽象思维能力，使学生了解晶体的微观结构 拓宽学生知识面，加深对晶体。阅读剩余 0%
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