硫和氮的氧化物教学设计内容摘要:
,观察实验现象。 三、三氧化硫 SO3 的物理性质 : 常温常压下, SO3 是一种无色固体,熔点 ℃ 、沸点 ℃。 SO3 的 化学性质: ( 1) SO3 + H2O — ( 2) CaO + SO3 — ( 3) NaOH + SO3 — 2 小结: 几种物质的漂白性比较 物质 HClO、 H2O2 SO2 木炭 原理 实质 范围 可漂白大多数有色物质, 能使紫色石蕊褪色 可漂白某些有色物质,不能 使 紫色 石蕊试液褪色 可吸附某些有色物质的 分子 SO2 的性质 和用途 : 巩固训练题: 1. 指出 下列 反应 或实验现象 中, SO2 所 体现 的 性质: ① 2SO2 + O2 2SO3, ,② SO2+2H2S==3S+2H2O,。硫和氮的氧化物教学设计
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
确定位置教学设计(2)
在纸上记录下来。 3组第 2个位置课桌里的课题纸片,顺势在黑板上贴出课题:确定位置。 二、参与活动,探索新知。 ,说一说看到了什么。 引导有 5 组,每组有 5个同学。 ,并指明一个同学上黑板写出相关信息。 出现说完并没有