相信我能行教案内容摘要:
这有一张我们班同学的照片 ,是你、是他、还是„„你们想知道是谁吗。 那现在就让我们进入 游戏时间。 游戏的规则是,请一位同学上来看照片,看了以后,请说说照片上这位同学有什么特长和优点,但不能说出他(她)的名字,然后让大家一起来猜,看谁能猜出来,好吗。 (学生跃跃欲试 ) 教师指名学生上台看照片,说优点。 师:同学们,你觉得他说的到底是谁呢。 (学生纷纷猜测) 师:请问你为什么这样猜。 (让被猜到的学生站一站,请猜到同学说理由。 ) 师:到底有没有猜对呢。 我们先不公布答案,因为我们的游戏还要继续。 (教师继续请其他同学上台看照片,说优点,台下的同学再猜。 ) 师:刚才我们请了三位同学上来,怪了,怎么每个同学说的都不一样,到底是谁呀。 现在我就公布正确答案(教师出示照片 —— 原来是一面小镜子)。 生:啊。 原来就是他们自己呀。 师:。相信我能行教案
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