田忌赛马教案内容摘要:
最后一段话) ,边读边练。 第一次赛马,孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马,齐威王胜了,可以说是一马当先。 第二场比比赛,孙膑让田忌用上等马对齐威王的中等马,田忌嬴了第二场比赛。 这时的齐威王是什么样的表情。 (心慌)第三场比赛,田忌拿中等马对齐威王 的下等马,又胜了一场,这时,齐威王又是什么表情。 (目瞪口呆) 过渡:这次比赛田忌以 2: 1 胜了齐威王,马还是原来的马,只是调换了顺序,那调换顺序的背后其实是谁的功劳。 这里的“只„„就”说明这个办法简单吗。 这么简单的办法,为什么做为齐国大将的田忌没有想出来。 齐威王也没有料到呢。 从而我们可以看出想出这个办法其实不简单,那么你知道了什么 ? (三 )孙膑献计。田忌赛马教案
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
申拴卫初中化学工作坊简报1
指出了今后开展研修活动的目标和方向, 把 《基于 教学目标和学情的教学重难点的确定》作为研修活动的主题,要求大家 认真 完成,并积极参与网上研讨交流。 坊主申拴卫老师给大家进行了具体的人员分工,提醒大家要紧紧围绕研修主题开展研修活动,保质保量完成学习任务,争取顺利结业
电压和电压表的使用教案和学案
程,然后进行选择。 讨论:电流表和电压表的使用异同点。 (教师出示投影片) (学生进行分组实验、记录实验结果并总结实验结论):取三只电池,用电压表测出每一只电池的电压,将三只电池串联起来,测出这个电池组的电压。 讨论并交流:①、串联电池组的电压和每个电池的电压有什么关系。 ②、在生活和实验中,为什么经常把电池串联成电池组使用。 自制水果电池:(学生实验记录实验结果并总结实验结论) ①
电流和电路课堂教学设计
的各种灯、洗衣机、电视机、空调等。 创设情景引起注意,激发学习动机, 扩展学生对自己学习的责任感。 3 新课 电流 和 电路 问题:水流有方向,马路上的人流有 方向,电流有没有方向。 演示、点拨学生思路。 观看、讨论、猜想。 了解 电流和 电路是如何形成的。 知道正电荷移动的方向为 电流的方向。 用影片演示电流的形成。 通过由一个小灯泡组成的基本电路引入,利用水流的方向