用字母表示数第2课时内容摘要:
(时间 4分钟)。 ,说一说自己的想法,看看谁的式子更简捷。 101 页,自学当 x 等于 250 时,怎样算还剩多少毫升橙汁,注意写的格式。 点拨: 1lOOzzz 这种算法是依次减去每个茶杯的毫升数, 1100 一 3z 的算法是先求出 3 个茶杯的总毫升数,然后从冷水壶中橙汁的 总毫升数减去 3个茶杯的总毫升数,求出冷水壶里剩下橙汁的毫升数。 比较:这两种算法,你认为哪种比较简单 ? 展示学生的作业,并让学生上台讲解应该怎样书写: 当 x=250 时, 1100— 3x =1100— 3 250。用字母表示数第2课时
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现大量水泡。 染色 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 滴加染色液时,可让载玻片一头略高,然后用吸水纸从另一侧吸引,连续两三次,这样才能充分染色。 ( 2)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞 取镜与安放 一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在实验台中央略偏左,距实验台边缘
3)小黑板出示以下问题让学生思考和讨论: 1)题目中相关联的两种量是( )和 ( ) ,说说变化情况。 2)( )一定,( )和( )成( )比例关系。 3)用关系式表示是( ) ( 4)集体交流、反馈 板书: 水费 用水吨数 元 8 吨。 元 10 吨 水费:用水吨数 = 每吨水的价钱(一定) 师概括:因为水价一定,所以水费和用水的吨数成正比例。 也就是说,两家的水费和用水的吨数的比值是相等的
( 4)学生讨论后分小组交流,并独立 列式计算: 第一种: 140012%=168(册) 1400+168=1568(册) 第二种: 1400( 1+12%) =1400112% =168(册) 通过这道题的学习,你明白了什么。 (求一个数的几分之几和求一个数的百分之几,都要用乘法计算) 巩固练习:完成 P93“做一做 ”第 1 题。 三、练习 补充练习 ( 1)出示练习: ① 油菜子的出油率是
如图, 一次函数 y= kx+ b的图象与反比例函数 xmy 的图象交于 A(- 2, 1)、 B( 1, n)两点 ( 1)求反比例函数和一次函数的解析式 ( 2)根据图 象写出一次函数的值大于反比例函数的值的 x的取值范围 二、合作探究: ,二氧化碳体积 V与密度 p成反比例。 且 V=5m3时, p=1. 98kg/ m3 ( 1)求 p与 V的函数关系式,并指出自变量的取值范围。 (
— 郑观应 《 盛世危言 自序 》 请根据上述材料概括郑观应的观点。 “ 中学为体,西学为用”不能使中国走上富强的道路,必须要学习西方的政治制度。 三、“师夷长技”后的新思考 —— 维新变法思想 早期维新思想( 19世纪六七十年代) 代表人物 背景 主张 评价 【自主学习】阅读教材回答:早期维新思想产生的背景。 代表人物。 主张。 评价。 三、维新变法思想 三、“师夷长技”后的新思考 ——