用公式法因式分解教学设计内容摘要:
因式的方法叫做运用公式法。 我们先来用平方差公式来分解因式,(引出课题) 把乘法公式( a+ b) (a- b)= a2 - b2 反过来写成平方差公式 a2 - b2 =( a + b ) (a - b) 就得到了因式分解的平方差公式。 该公式用语言叙述为:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。 (请虚述总结) 该公式的特征:即左边是两个数的平方差,而右边是两个因式积的形式,这两个因式分别为这两个数的和与差的形式,利用公式可以把具有平方差特征的多项式来分解因式。 (四)尝试应 用应用新知 例题 1把多项式 x2 - 16 和 9m2 - 4n2分解因式 解: x2 - 16 = x2 - 42 = ( x + 4) ( x - 4 ) ↓ ↓ ↓ a2 - b2 = ( a + b ) (a - b) 9m2 - 4n2= (3m)2- (2n)2 =( 3m+ 2n) ( 3m- 2n) 显然公式中的字母 a、 b 可以表示任何数和单项式及多项式,若给出的多项式两部分不具备明显的平方差 2,需要化成 a2 - b2的形式,所以用平方差公式的时,能否把两部分写成平方的形式而且还需作差,是运用平方差公式的关键。 (五)学生自主探究 例题 2把下列多项式分解因式 (1)1 - 25b2 (2)x2y2- x2 (3) m2- (六)拓展延深 例题 3把下列多项式分解因式 (1)(ab+ b )2 - (a+ 1)2; (2)(a2 - x2)2 - 4ax(x - a)2; (3)(x + y z+ )2 - (x - y + z)2.。用公式法因式分解教学设计
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