班级文化建设对学生心理健康的影响内容摘要：
提供了一个施展才能、张扬个性的舞台。 所以，为办好黑板报，充分发挥其作用，我采用学生轮流或小组轮流的形式，板报内容根据班级和学校的具体情况而定，板报的形式不限，这样出黑板报，让每个学生都有机会参与，表现自己的理想，展示自己的才华，培养创造的个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。 在班级文化环境建设中，我本着“来源于学生，让学生做主， 充分体现学生自主”的原则，面向全体学生征集方案。 这些稚嫩的方案虽不完美，但它的意义是深远的。 学生的特长得以展示，学生的自信心增强了，自主参与班级文化建设的积极性和主动性激活了。 二、健全制度文化，发挥学生潜能 制度是一种文化，它具有重要的文化和价值导向作用。 班级制度具有重要的文化影响力，它主。阅读剩余 0%
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