燕子回家的路教学设计内容摘要：
⑶为什么“那叫声”跟哭声一样。 （根据学生回答教师板书：关心燕子妈妈 — 看着窗）。 ⑷出示课件，引导学生想象如果窗户被关上，燕子妈妈进不来，她会怎么做。 她心里会想些什么。 ⑸随机指导朗读，读出田田焦急与韩奶奶对燕子妈妈的关心。 ⑹分角色朗读本段。 齐读第五、六自然段。 ⑴对韩奶奶的话你怎样理解。 ⑵什么叫“将心比心”。 ⑶是用谁的心比谁的心。 ⑷指导朗读。 在这个故事里，让我们看到了田田担心的小燕子，怕它饿死，韩奶奶关心燕子妈妈，怕她进不来，所以看着窗，而爷爷的话语虽然不多，可他从头到尾一直陪着田田（板书），帮她想。阅读剩余 0%
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